通力合作 助推发展

作者: 心理室  发布时间:2023-04-17 浏览量:

——医教结合座谈会

为深化已有的合作,加强工作联动,提升学校学生心理问题和危机识别精准度、干预有效性、转介顺畅度,2023年4月14日,上海理工大学附属储能中学和黄浦区精神卫生中心联合开展了“医教结合”座谈会,会议参加人员有黄浦区精神卫生中心陈如聿副院长一行三人,上海理工大学附属储能中学副书记、副校长贾琳琳、德育副主任施政老师、德育主任助理潘轶群老师、专职心理老师沙海燕一起参加了座谈会。



   会议开始,贾琳琳副校长对黄浦区精卫中心陈院长一行人员的到来表示热烈欢迎,感谢合作三年来,贵院给予我们学校学生心理工作的支持,并介绍了我们学校心理工作的开展、师资配备、学生状况、心理课程设置以及班主任队伍建设等。我校正规划多方合作、多种模式,希望通过外界通力合作的力量能够得到专业的支持,比如在校园心理危机事件的应对能力和师生自身心理健康水平等方面给予我们提供有效的抓手,让我校心理工作做得更实更强。



陈院长介绍了目前青少年心理问题门诊就诊率比往年有所增多,严重性日益严峻,也希望能跟教育系统有效结合,可以逐步给教育口一些菜单式的合作方式。



德育副主任施政老师就我校的学生和家长的现状与问题做了介绍,希望通过医疗机构与学校的力量,对学生和家长进行综合多重干预,促进学生的身心健康和全面发展;潘轶群老师作为一线年级组长介绍了自己在工作中碰到的棘手问题并进行了探讨;沙海燕老师作为学校专职心理老师,介绍了工作中碰到的难题,期望医方可以协助学校识别和诊断学生的心理疾病,并提供后续的工作指导,提升校方的工作效能。她还希望后期能给我校一线教师提供技能培训,给家长提供心理知识的普及,不断完善和保障学生心理健康工作体系。  



此次院校工作座谈会,加深了彼此的交流,促进了双方的了解,协同共进,单一的医疗或单一的教育,其资源是有限的,教与医的结合,可以有效地整合教育与医疗的资源,达到相互补充、各施所长,形成教育干预和医疗干预的合力,共同维护学生的心理健康,助推他们健康快乐成长。

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